Orientador(a) Educacional

Modelo de trabalho
Presencial
Localização
São Paulo, ana.wysocki@escolacamb.com.br, BR
Código da vaga
XJW5126

Descrição

CAMB - Escola Caminho Aberto - fundada há 47 anos, está localizada na Vila Mariana e próxima a três importantes linhas do metrô) Verde, Azul e Lilás), diversas linhas de ônibus e importantes avenidas da região. Atualmente, a Escola conta com 5 unidades educacionais, repletas de espaços abertos e áreas verdes e em 2021 inaugurou uma nova unidade: moderna, inspiradora, repleta de desafios e descobertas.

No CAMB, promovemos a autonomia e o protagonismo do estudante, permitindo que, ao longo de sua trajetória na Escola, ele desenvolva habilidades e competências, identifique possibilidades, faça escolhas e trilhe seu próprio caminho. Desenvolvemos as competências e habilidades que garantem a formação integral dos estudantes pro meio de nossos 4 pilares: Autonomia e Criticidade, Diálogo, Cultura de Inovação e Sustentabilidade.

A nossa equipe é formada por educadores que não se intimidam com novos desafios e estão sempre prontos a oferecer o melhor de si com qualidade e responsabilidade. No CAMB, cada um tem um papel fundamental em nossa rotina diária, mais que colaboradores, temos educadores, profissionais afetivos, envolvidos e comprometidos com o propósito educacional da Escola.

Se você também quer fazer parte desta equipe e possui os pré-requisitos necessários para integrar o nosso time, então você possivelmente tenha encontrado o seu novo emprego.

Incentivamos fortemente a candidatura de pessoas Negras, Indígenas e LGBTQIAPN+

Perfil profissional desejado:

Buscamos um(a) profissional com escuta ativa, sensibilidade, equilíbrio emocional e habilidade para mediar conflitos, que compreenda as diferentes fases do desenvolvimento da criança e tenha facilidade para estabelecer relações de confiança com estudantes, famílias e equipes escolares.

É importante que tenha postura ética, comunicação clara e respeitosa, capacidade de análise e iniciativa para identificar necessidades, propor intervenções e acompanhar situações que impactem o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes.

Esperamos uma pessoa colaborativa, organizada e comprometida com a educação, que valorize a diversidade, incentive a autonomia e contribua para a construção de um ambiente escolar seguro, respeitoso e acolhedor.

Principais atividades:

  • Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes nas dimensões acadêmica, social e emocional;
  • Mediar e gerenciar conflitos tanto no ambiente escolar quanto no contexto familiar;
  • Trabalhar em parceria com professores e coodenação pedagógica para identificar e propor estratégias que atendam às necessidades individuais dos estudantes;
  • Realizar reuniões de acompanhamento dos estudantes com seus familiares;
  • Atuar junto ao núcleo de diversidade da escola (Mosaico) para tratar das questões das relações étnico-raciais, diversidade, sócio emocionais e de inclusão.
  • Atender profissionais externos especialistas, que trabalham junto aos estudantes nas demandas relacionada à aprendizagem e desenvolvimento e nas demandas decorrentes desses atendimentos;
  • Organizar programas de formação para equipe pedagógica, permitindo que eles se atualizem em relação às melhores práticas e novas abordagens educacionais;
  • Organizar formações para a equipe administrativa;
  • Estimular a participação do corpo docente em eventos educacionais de troca e compartilhamento de experiências;
  • Acompanhar e observar as aulas e atividades dos grupos das séries em que atua;
  • Promover a construção de habilidade socioemocionais, lidando com conflitos e auxiliando na resolução de dificuldades que impactem o aprendizado.

 

Requisitos

Graduação em Pedagogia, Psicologia ou áreas correlatas.
Experiência em orientação educacional, acompanhamento de estudantes ou atuação em contexto escolar.
Conhecimento sobre desenvolvimento infantil, convivência escolar, mediação de conflitos e relacionamento com famílias.
Desejável experiência na elaboração e condução de ações preventivas e projetos voltados ao desenvolvimento socioemocional.

Uma pessoa que compreenda a importância de educar para transformar, que atue com intencionalidade, acolhimento e responsabilidade, contribuindo para que estudantes, famílias e educadores encontrem na escola um espaço de aprendizagem, diálogo, desenvolvimento e pertencimento.